77779193永利官网研究生培養管理辦法

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第一章總則

第一條為加強學校研究生培養管理，提高研究生培養質量，根據《中華人民共和國學位條例》《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》《教育部國家發改委财政部關于深化研究生教育改革的意見》(教研〔2013〕1号)等有關文件規定，結合學校實際，制定本辦法。

第二條  研究生培養必須在中國共産黨領導下，堅持中國特色社會主義辦學方向，堅持德、智、體、美全面發展的方針，從國家社會主義現代化建設出發，以培養适應社會需求和經濟建設發展需要的各類高層次專門人才為根本目的。

第三條  研究生培養管理工作實行校院二級管理，由學校、學院、學科組、導師分工負責。

第四條  全日制和非全日制研究生教育實行相同的培養标準，即同一學科、專業（領域或類别）的全日制研究生與非全日制研究生執行相同的培養方案和要求，并采用相同的質量标準進行考核和質量監控。

第五條本辦法适用于博士研究生(以下簡稱博士生)和碩士研究生（以下簡稱碩士生）。碩士生包括學術學位碩士生和專業學位碩士生。

第二章   培養目标

第六條研究生教育的總體目标：熱愛祖國，擁護中國共産黨的領導，具有服務國家、服務人民的社會責任感和健康的身心，恪守學術道德規範，遵紀守法，具有良好的科學素質、嚴謹的治學态度、執着的創新精神和寬廣的國際視野，善于接受新知識、探索新思路、研究新課題，并具有較強的從事相關學科工作的能力。

第七條博士生應是學科的高級研究人才，掌握堅實寬廣的學科基礎理論和系統深入的專門知識，熟悉所研究領域的現狀和發展趨勢，在某學科或研究方向受到科研全過程的訓練，掌握系統與完善的專業知識，研究問題應有理論或應用方面的意義、有創新且内涵豐富，具有獨立從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。博士生應在有關研究方向上做出有創新性的成果，或與有關專業人員合作解決某些重要實際問題；至少掌握1門外語，能熟練閱讀本專業的外文資料，具有良好的寫作能力和進行國際學術交流的能力；能獨立承擔本學科及相關學科的科研、教學或其他實際工作。

碩士生應是學科的高層次專門人才，掌握較堅實的學科基礎理論和較系統的專門知識，對學科前沿進展與動向有一定的了解，并在某學科方向受到一定的科研訓練，有較系統的專業知識，初步具有獨立從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。碩士生應在某個專業方向上做出有理論或實踐意義的成果；掌握一門外語，能較為熟練地閱讀本專業的外文資料，參加國際學術交流；能承擔與學科相關的科研、教學或其他實際工作。

第三章  培養方式

第八條  研究生的培養實行導師負責和集體培養相結合的方式。研究生導師應按照學校研究生指導教師管理辦法及相關規定，全面關心和指導學生成長；學科組或課題組成員協助導師制定研究生培養計劃、對研究生進行思想政治、學術道德等方面的教育、指導和檢查研究生的課程學習、學位論文等必修環節工作。

第九條  根據不同層次和類别的研究生培養目标及要求開展培養工作。在學術學位研究生培養過程中，導師和學科組可采取靈活多樣的方法，着重培養研究生的優良學風、探索精神、獨立從事科學研究的能力和創新能力，提倡學科交叉和理論聯系實際；在專業學位研究生培養過程中，以各類别（或領域）學位标準或教育指導性文件規定的專業實踐環節為核心，強調專業素質和職業技能的提升。

第十條  培養形式分全日制與非全日制。全日制研究生全脫産在校學習，完成培養過程；非全日制研究生在規定年限内，在從事其它職業或社會實踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排進行非脫産學習，完成培養過程。

第四章  學制與學習年限

第十一條研究生學制為3年，培養過程一般分為兩個階段：第一階段主要任務為課程學習和學位論文開題，第二階段主要工作為科研及學位論文寫作。因故不能按時畢業需延長學習年限者，必須提前辦理申請審批手續。博士生最長學習年限為8年，碩士生最長學習年限為6年。

第十二條  完成培養計劃、達到培養目标，且滿足提前畢業條件的優秀研究生，經本人申請、導師和學院同意，報研究院審批通過，可提前畢業。以同等學力身份攻讀博士或碩士學位者不能申請提前畢業。

第五章  培養方案與培養計劃

第十三條  招收研究生的學科、類别（或領域）應結合國家政策和學校實際制定相應的培養方案。學術學位點的培養方案按照一級學科制定；專業學位類别（或領域）的培養方案參照國家公布的專業學位标準或教育指導委員會文件制定。培養方案由學位點所在學院學位評定分委員會負責制定，報校學位評定委員會批準後執行。

第十四條  培養方案包括培養目标、學習年限、主要研究方向、培養方式、學分要求、實踐環節、學位論文工作、課程設置等内容。培養方案中确定的課程應有課程教學大綱。課程教學大綱應包括課程教學目标、課程内容、教學要求、預修課程、考核方式、參考文獻等内容。

第十五條  研究生在導師指導下按照學科、類别（或領域）培養方案制定個人培養計劃。研究生培養計劃由研究生本人、導師、學院和研究生院分别留存，便于定期對照檢查執行情況。

第六章  課程學習與考核

第十六條研究生的課程學習實行學分制。課程分為學位課與非學位課，學位課包括學位公共課、學位基礎課和學位專業課,非學位課主要是學科方向課。除學位公共課外，一般課程課内學習18學時為1學分。

第十七條  研究生學位公共課由研究生院按國家相關文件統一設置；專業課程由各學科按層次和類别設置，其中學位基礎課和學位專業課為加深和拓寬學科理論基礎、構建知識理論體系所需要的基礎課和實驗課，非學位課為反映學科前沿和研究動态、或滿足學科交叉融合所需要的課程。

第十八條博士生課程總學分≥15學分：學位課≥10學分，其中公共課6學分（政治理論課2學分和外語課4學分），學位專業課≥4學分；非學位課≥5學分。

第十九條學術學位碩士生學分要求：理工科課程總學分≥28學分，其中學位課學分≥18學分（學位公共課9學分，學位基礎課≥7學分，學位專業課≥2學分）；非理工科課程總學分≥30學分，其中學位課學分≥20學分（學位公共課9學分，學位基礎課≥7學分，學位專業課≥4學分）。

專業學位碩士生課程設置及學分要求按照全國各類别（或領域）公布的學位标準或教育指導委員會文件執行。各授權類别（或領域）在專業課程的設置上應以實際應用為導向，以滿足職業需求為目标，充分體現職業領域對專門人才知識與能力的要求，将行業組織、培養單位和個人發展要求有機結合起來。

第二十條  研究生必須修完培養計劃中所有的課程且取得規定學分後才能申請學位論文開題。博士生在學位論文開題之前應參加學科綜合考核。考核由學院組織安排，可采取面試與筆試相結合的方式，主要檢查博士生是否掌握科研實踐和學位論文的理論體系。學院将綜合考核結果報研究生院備案，未通過考核者不能申請學位論文開題。

第二十一條  研究生課程考核及成績管理按學校相關文件執行。

第七章  其它必修環節

第二十二條  研究生在讀期間除完成課程學習外，還必須完成開題報告、學術活動、實踐鍛煉和中期考核等必修環節，并取得規定的學分。

第二十三條開題報告（2學分）。研究生學位論文選題工作一般應在課程學習結束後半年内完成。研究生必須在導師指導下，确定論文選題，查閱文獻，撰寫開題報告，并參加學院組織的開題報告會。開題答辯未通過者應根據專家意見修改開題報告，經導師審核同意後（博士生至少于3個月後、碩士生至少于兩個月後）重新申請開題。博士生撰寫學位論文時間≥1.5年，碩士生≥1年，在此過程中，如研究方向或論文選題發生較大變動，必須重新申請開題。

第二十四條學術活動（2學分）。研究生在讀期間必須參加學術活動，學術活動類别包括學術交流系列活動及創新創業實踐活動。具體按照學校研究生學術活動管理規定執行。

第二十五條實踐環節（2學分）。學術學位研究生在讀期間，應參加一定工作量的實踐鍛煉，實踐形式可以是教學實踐、社會實踐或“三助”工作等；專業學位研究生在學制内必須參加專業實踐，各專業學位類别（或領域）專業實踐工作應按照國家公布的學位标準或相關教育指導性文件開展。

第二十六條中期考核（1學分）。研究生中期考核在學位論文開題報告通過半年至十個月後開展。研究生進行自查，撰寫總結報告，導師和學院對研究生進行綜合評定，給予具體意見，并報研究生院審核和備案。中期考核合格者才能繼續進行學位論文工作。

第八章  學位論文

第二十七條  學位論文是綜合衡量研究生培養質量和學術水平的重要依據，是研究生在導師或導師組集體指導下，獨立完成的、系統完整的、有創造性的學術論文，應反映研究生已經掌握了寬厚的基礎理論及系統的專業知識和技能，具有獨立從事科學研究工作的能力。學位論文的基本要求，包括論文選題、論文形式、論文規範以及論文水平等方面的要求，參見國家《一級學科博士、碩士學位基本要求》以及各學院制定的學科、類别（或領域）培養方案。

第二十八條學位論文送審前，博士生必須參加預答辯。預答辯采用與正式答辯相同的程序，答辯委員會采取無記名投票方式給出預答辯結論。預答辯不合格者，必須根據專家意見對論文進行修改，經導師審核，至少于1個月以後重新進行預答辯。預答辯合格方可提出論文評閱與答辯的申請。

第二十九條  研究生學位論文評閱和答辯工作參照學校學位授予工作實施細則執行。

第九章  附則

第三十條本辦法從2018級研究生開始實施。原《77779193永利官网學術型碩士研究生培養辦法》（校研〔2009〕21号）《77779193永利官网全日制工程碩士研究生培養辦法》（校研〔2009〕21号）《77779193永利官网博士研究生培養管理辦法（試行）》（校研〔2012〕23号）同時廢止。各學科應根據本辦法，結合本學科的實際，制定本學科研究生培養方案。

第三十一條  本辦法由學校授權研究生院負責解釋。