77779193永利官网畢業要求達成度評價機制和實施辦法
為有效評價畢業要求的達成情況,對各專業的畢業要求進行多維度的評價,檢驗和判斷專業人才培養質量是否達到預期标準,分析學生各項能力的長處和短闆,為專業教育教學的持續改進提供依據,特制定77779193永利官网畢業要求達成度評價機制和實施辦法。
一、評價對象
學院各專業畢業年級在畢業當年所有取得畢業證書的畢業生
二、評價組織及職責
由學院各系主任牽頭成立本專業畢業要求達成度評價工作小組,實施和完成每一屆畢業生的畢業要求達成度的評價工作。工作小組主要由系主任、副主任、課程負責人、教學經驗豐富的骨幹教師以及行業專家等構成。學院教學工作辦公室和學生工作辦公室負責協調與配合評價工作的開展。
在分管教學工作副院長的統籌協調下,系主任負責落實本專業畢業生的畢業要求達成度評價工作;課程負責人負責提供畢業要求達成度評價所需的課程目标達成度等基礎數據;輔導員和教學秘書協助系主任開展畢業要求達成度的評價工作,主要職責是收集、登記、整理、轉送、保管各類學生學業成績資料和評價反饋材料等;系主任會同專業骨幹教師開展畢業要求達成度反饋信息的分析總結工作,依據各類數據分析和調研的結果,分析學生各項能力的長處和短闆,研讨并形成專業持續改進方案。學院畢業要求達成度評價工作小組工作職責如表1所示。
表1 學院各專業畢業要求達成度評價工作小組的工作職責
序号 |
評價活動 |
相關責任人/機構 |
1 |
統籌協調評價工作 |
分管教學工作副院長、專業負責人、系主任 |
2 |
制定各專業畢業要求達成度評價标準與具體評價方法 |
學院教學指導委員會 |
3 |
組織學院各專業畢業要求達成度評價工作,實施畢業要求達成度評估、收集并整理反饋信息 |
分管教學工作副院長、分管學生工作副書記、專業負責人、系主任、課程負責人、專業骨幹教師、教務員及輔導員 |
4 |
畢業要求達成度數據分析、研讨并形成專業持續改進方案 |
專業負責人、系主任、專業骨幹教師 |
學院要求各專業對每一屆畢業生均開展畢業要求達成度評價的定性和定量評價工作,評價時間為每年6月。
三、評價方法
畢業要求達成評價方法包括基于課程目标達成度的直接評價法以及基于畢業生問卷調查或座談會的間接評價法。
1. 基于課程目标達成度的直接評價法
評價依據:支撐畢業要求的課程目标達成度評價結果。
評價流程:
(1)權重分配
由專業教學指導委員會對支撐各條畢業要求的課程進行權重分配,支撐各條畢業要求二級指标點的所有課程權重之和須為1;權重分配應按照該課程對畢業要求能力達成的貢獻度進行賦值。
(2)計算各項畢業要求指标點的達成度評價值
設第m項畢業要求指标點的達成度Pm由N門課程支持,其中,第i門課程的課程目标達成度為Ci、權重為Wi,則第m項畢業要求指标點的達成度評價值按式(1)進行計算:
(1)
(3)計算各項畢業要求達成度評價值
某項畢業要求達成度評價值的計算方法為:取該項畢業要求各指标點達成度最小值作為該項畢業要求達成度的評價值。設第n項畢業要求達成度評價值為Rn,其計算方法如式(2)所示:
(2)
式中,m為支撐第n項畢業要求的指标點個數。
(4)畢業要求達成度的合格标準
設某專業畢業要求共有L項,取L項畢業要求達成度的最小值,作為專業的畢業要求達成度G,如式(3)所示:
(3)
各專業依據77779193永利官网學位授予規定和本專業定位情況,各專業的畢業要求達成度的最小值建議不低于0.60,作為合格标準。各專業應對畢業要求達成度總體評價值進行分析,以便形成合理的專業持續改進方案。
2. 基于畢業生問卷調查或座談的間接評價法
各專業可以根據本專業畢業要求各指标點設計能力評價類的問題,通過在畢業生中開展問卷調查法獲得畢業生的自評結果;也可以通過召開畢業生座談會、調研畢業生實習單位等方法,調研畢業生的能力達成情況。
四、評價結果的分析與反饋
各專業在認真分析和總結本專業畢業要求達成度總體評價結果的基礎上,形成畢業要求達成情況分析進報。該分析報告應針對每一條畢業要求的達成情況進行全面分析和總結,并針對發現的問題提出持續改進的意見和建議。報告由各專業負責人和系主任聯名提交給學院,學院組織教學指導委員會對各專業的畢業要求達成度評價進行審核。
五、評價結果的利用
結合畢業要求達成度評價,院教學指導委員會對各相關課程提出整改意見,并對本專業課程體系的修訂提出建議,對專業人才培養方案和專業教學進行持續改進。
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2018年5月9日