土木工程碩士學位授權點建設年度報告（2024年）

一、學位授權點基本情況

77779193永利官网土木工程專業創辦于1992年，現為湖北省品牌專業、國家級一流本科專業建設點、教育部工程教育認證專業。土木工程學科是湖北省省級重點（特色）學科。2005年，防災減災工程及防護工程獲批為二級學科碩士點；2011年，土木工程一級學科碩士點（以下簡稱本學位授權點）獲批，并于2012年秋季開始招收碩士研究生。2019年開始，依托77779193永利官网材料科學與工程一級學科博士點，本學位授權點開展土木工程材料（包括建築材料和道路材料）方向的博士研究生招收與培養工作。

1. 目标與标準

1.1 培養目标

（1）掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想的基本原理；樹立正确的世界觀、人生觀和價值觀；熱愛祖國，遵紀守法，實事求是，學風嚴謹；具有良好的道德品質和強烈的事業心和責任感，立志為新時代中國特色社會主義建設服務。

（2）掌握堅實的土木工程學科基礎理論和系統的專門知識，有較寬的知識面；熟悉所從事研究方向的科學技術現狀和發展動态；能熟練使用一門外語進行交流和寫作，有較強的計算機應用能力。

（3）具有一定開拓創新能力，能靈活應用本專業所學知識獨立從事工程技術設計、開展科學研究和教學工作；具有擔任相應專業技術工作的能力和自學能力。

（4）積極參加體育鍛煉，身心健康。

1.2 學位标準

攻讀學術型碩士學位的研究生（以下簡稱碩士生）按培養計劃要求修滿學分、通過碩士學位論文答辯，掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識，具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力，學術型學位研究生還須達到以下條件，可授予碩士學位：研究生在讀期間應在最新版的《北大中文核心期刊目錄》或《中國科學引文數據庫CSCD》或《77779193永利官网學報》及以上國内國際學術期刊上發表1篇以77779193永利官网為第一署名單位，且本人為第一作者或導師為第一作者、本人為第二作者的相關學術論文，或者以77779193永利官网為第一署名單位，且本人為第一作者或導師為第一作者、本人為第二作者的授權發明專利1項。

2. 基本條件

2.1 培養方向

通過多年的建設與發展，已形成以下4個有特色并相對穩定的學科方向：

（1）土木工程智能防災減災：緻力于土木工程結構智能防災減災研究，包括災害性動力作用概率建模、複雜工程結構抗災可靠性分析、數字孿生防災減災、工程結構管養與健康監測、工程結構損傷識别、工程結構安全評定等研究内容。

（2）綠色土木工程材料與結構：聚焦區域綠色低碳産業循環發展特色，重點圍繞建築固廢資源化綜合利用與開發、低環境負荷高性能土木工程材料、綠色工程結構智能診斷（監測與加固）等三個方向開展科學研究。

（3）道路與交通工程：以長壽命土木工程材料、功能型道路材料、大宗固廢高質資源化利用、交通運輸規劃與管理以及交通信息與安全為主要研究内容。

（4）岩土與地下工程：圍繞軟土地基處理、邊坡工程、深基坑工程、隧道工程等岩土與地下工程重點領域，聚焦岩土工程材料開發與應用、岩土工程結構安全評估與設計、建築固廢/磷石膏在岩土工程中資源化利用等熱點問題開展科學研究。

2.2 師資隊伍

現有碩士生導師55人，在校學術型碩士研究生50人，師生比為1.1:1。碩士生導師中，55人具有研究生學曆、占比100%，52人具有博士學位，占比94.5%。35歲以下15人，占比27.2%，其中特聘教授1人、副教授5人、講師9人；36至45歲23人，占比41.8%，其中教授6人、特聘教授2人、副教授13人、講師2人；46歲至55歲13人，占比23.6%，其中教授6人、副教授7人；56歲至60歲4人，占比7.27%、其中教授3人、副教授1人。碩士生導師中，21人具有海（境）外訪學（博士）經曆。本學位授權點碩士生導師的年齡、職稱結構合理。2024年，獲批國務院政府特殊津貼專家1人，獲批“楚天名師”1人、“湖北産業教授”1人。

2.3 科學研究

2024年，獲批國家自然科學基金6項（面上4項，青年2項）；獲省（廳）級項目10餘項，重點實驗室課題10項，市（局）級重點項目8項。公開發表SCI收錄論文86篇，北大中文核心23篇，EI15篇；國家授權發明專利11件，科技成果轉化完成8項；科研經費入賬1500餘萬元（縱向500餘萬元，橫向1000餘萬元）；省部級科技獎勵項目3項，其中湖北省自然科學獎二等獎、湖北省科技進步獎三等獎、華夏建設科學技術獎二等獎各1項。

2.4 教學科研支撐

本學位授權點的4個特色研究方向，覆蓋了土木工程核心領域。多個研究方向在國内外具有一定影響力，學科水平穩步提升。根據發展方向與建設目标，學位點确立了以學科群、科研平台和科技創新團隊為核心的建設思路。建有土木工程智能防災減災、綠色土木工程材料與結構、道路與交通工程、岩土與地下工程以及工程項目管理與信息化5個特色學科群，新增“綠色土木工程材料與結構湖北省工程研究中心”，建設“湖北省道路材料工程技術研究中心”，新增湖北省高等學校優秀中青年科技創新團隊和湖北省自然科學基金創新群體團隊。

本學位授權點擁有的教學和科研平台、專業實驗室、專業資質、研究生工作站和校外實踐基地為科研、研究生教學和工程能力培養提供必要支撐。本學位授權點擁有國家級人才培養模式創新實驗區1個、省級實驗教學示範中心2個、省級實習實訓基地2個，省級校企共建研發中心2個，湖北省工程研究中心1個，湖北省高等學校優秀中青年科技創新團隊1個，湖北省自然科學基金創新群體團隊1個，省級工程技術研究中心、校級研究中心和校級實驗中心各1個。

2024年，本學位授權點新增校級研究生工作站3個、院級研究生工作站1個，分别為77779193永利官网漢陽市政建設集團有限公司研究生工作站、77779193永利官网中建商品混凝土有限公司研究生工作站、震安科技股份有限公司研究生工作站以及雲南省設計院集團有限公司研究生工作站。

2.5 獎助體系

本學位點調整了研究生獎助體系，深化培養模式改革，優化資源配置，修訂了《77779193永利官网研究生國家獎學金管理辦法》《77779193永利官网研究生單項獎學金評選辦法》等系列文件，進一步強化質量評價導向，突出獎助工作的獎勵、激勵作用，并且明确研究生教育發展的重點與關鍵領域，提升學校教育經費執行效果和人才培養質量。形成了較為完備的研究生獎助體系制度，獎助體系包括研究生國家獎學金（獎金額度2萬/人）、國家助學金、學業獎學金、生源地信用助學貸款、助研、助管、助教和研究生教育創新基金等。其中，碩士研究生的國家助學金和學業獎學金覆蓋範圍為100%。2024年，77779193永利官网土木工程碩士學位授權點共向48人發放獎學金，總發放金額為25萬元。77779193永利官网每年還評選優秀研究生、優秀學生幹部和優秀畢業研究生，并對研究生的科研成果進行獎勵。另外，77779193永利官网設立了由國内外企事業單位、社會團體或友好人士捐資設立的社會獎學金，用于獎勵在校期間品學兼優、學習刻苦的學生。不僅拓寬了資助渠道，還進一步促進了社會資源對教育事業的支持。

3. 人才培養

3.1 招生選拔

本學位授權點研究生招生按照《77779193永利官网碩士研究生招生計劃分配辦法（試行）》《77779193永利官网本碩連讀實驗班招生管理辦法（試行）》和《關于鼓勵優秀應屆碩士畢業生攻讀學校全日制博士學位暫行辦法》等文件的要求實施。為了吸引優秀學生報考，改革招生宣傳方式，采用現場咨詢、講座、網絡宣傳等多種渠道，并通過校友幫助加大宣傳力度。選拔過程采用“筆試+面試”方案，确保公平競争，完善複試環節，增加面試考核對考生綜合素質的評估，并實行差額複試，确保優秀生源脫穎而出。複試全程錄像，保障公平公開。為優化生源結構，調劑政策優先向高水平高校考生傾斜，确保調劑質量。為保證生源質量，制定了優質生源長效機制，繼續開展學科宣講和招生宣傳，争取更多招生指标，并積極建設優秀生源基地。

2024年，該學位點全日制碩士研究生報名360人，錄取96人，其中全日制學術學位碩士研究生18人，全日制專業學位碩士研究生96人，報錄比為3.15:1。

3.2 思政教育

本學位授權點以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，立德樹人，推動“三全育人”綜合改革，構建健全的研究生思想教育體系。

（1）注重培養學生的大工程觀和社會責任感，強化工程倫理教育，将《工程倫理》課程納入必修課程，融入“中國建造”和“招投标誠信”等内容，發揮工程估價課程的思政優勢，引導學生樹立正确價值觀，培養科學人文素養和工匠精神。通過修訂教學大綱、課堂教學質量評價、教師教學大賽等，形成“價值引領、能力培養、知識傳授”的課程思政良好局面。

（2）優化研究生黨支部建設，選優黨支部書記，定期開展組織生活和文化活動，推動學習黨的創新理論，增強師生凝聚力，樹立黨員良好形象。研究生黨員在學習、科研和管理中起到模範作用，湧現出多位先進黨員，研究生黨員的影響力和“龍頭”作用不斷增強。

（3）針對研究生管理，學院配備了專職管理人員6人，包括1位黨委副書記、1位分管副院長、1位教學秘書、2位研究生專職鋪導員以及1位心理咨詢師。

3.3 課程教學

本學位授權點研究生課程教學環節嚴格按照《77779193永利官网研究生課程教學管理辦法》《77779193永利官网研究生精品課程建設實施辦法》《77779193永利官网研究生教材建設管理辦法》和《77779193永利官网研究生教育督導管理辦法》等文件的要求進行，在課程設置中注重知識結構合理性，并持續進行課程教學改革。

本學位授權點碩士研究生共開設學位公共課5門，核心課程30門。本專業碩士研究生的課程學習實行學分制，最低總學分要求為35學分，其中最低修課學分要求為28學分（學位課最低18學分）、開題報告2學分、學術活動2學分、中期考核1學分、教學實踐環節1學分。

本學位授權點采取多樣化的教學方法，注重培養學生解決科學和工程問題的能力，鼓勵理論與實踐結合：

（1）根據培養方案和學科需求，開設了核心課程，授課教師100%具有高級職稱或博士學位，每門課程配備至少2名教師。

（2）課程教材選用近5年内出版的本學科一流教材，使用效果良好。教學方法靈活多樣，90%以上課程采用多媒體授課。

（3）在《高等結構動力學》課程中，組織學生參與實驗室模型試驗，培養動手實踐能力。

（4）《高等岩土力學》和《國際工程招标與FIDIC合同管理》等課程中，采用團隊學習和專題研究方式，培養學生自主學習和解決問題的能力。

2024年，本學位授權點獲批省級研究生教育教學改革研究項目1項、校級研究生教育教學改革研究項目3項。研究生主要課程開設情況如下：

3.4 導師指導

本學位授權點碩士生導師的選聘、培訓、考核按照《77779193永利官网研究生指導教師遴選辦法》《77779193永利官网研究生指導教師管理辦法》和《77779193永利官网院聘碩士研究生指導教師選聘辦法》執行。

3.4.1 導師遴選

碩士生導師的遴選工作由校學位評定委員會組織實施，确保公平、公正、公開，嚴格按照标準進行。新增碩士生導師的遴選每年進行一次，申請一般從10月開始，12月下旬完成資格認定。

拟申請者需填寫《77779193永利官网申請碩士生導師簡況表》并提供科研成果和經費證明。學位評定分委員會根據基本條件進行初評，通過投票表決選出符合條件的申請人，公示3天後無異議，推薦至校學位評定委員會審議。校學位評定委員會根據分委員會推薦意見，進行投票表決，表決通過後公示并發放聘書。通過審定的導師可列入年度招生簡章，所有新增導師需經過崗前培訓後方可正式招收研究生。

規範研究生指導教師遴選和管理工作，實行校、院兩級管理機制。學院負責導師選聘，研究生院審核管理并指導工作。

2024年，本學位授權點新增校聘碩士生導師4人、院聘碩士生導師15名。

3.4.2 導師職責與考核

學校制定了《77779193永利官网研究生指導教師管理辦法》，明确導師為研究生培養的第一責任人，負責學生的培養教育、科研方法指導、學術規範教導等。導師需參與制定培養計劃、思想政治教育、課程學習、實踐能力培養、學位論文研究與指導、論文進展檢查及就業指導等環節，确保培養具有創新精神和實踐能力的高素質研究生。導師需認真指導、定期檢查研究生學位論文進展情況，負責審定研究生的學位論文，堅持标準，嚴格把關，并配合所在院（部、中心）負責組織好學位論文答辯的相關工作，積極做好各級研究生優秀學位論文的推薦工作。導師應積極做好研究生的就業指導工作。需教育硏究生處理好理想、事業和個人利益之問的關系，服從國家需要為國家和社會發展奉獻自己的智慧和力量。

學院要求導師定期舉辦學術讨論會或課題組會議，通過各環節如培養計劃、文獻閱讀、科研課題參與、中期審核、論文撰寫和答辯等，嚴格對研究生實施科研訓練。選題須緊密結合工程實際，開題答辯由3-5位副高職稱以上導師和行業導師參與，确保選題的創新性和實踐性。學校每年定期審核碩士生導師招生資格，要求導師近三年有一定水平的科研成果，未達到要求的取消招生資格。對于出現嚴重問題的導師，限制或取消其招生資格，以确保導師有效指導研究生。2024年全院所有碩士生導師無不良問題出現，100%合格。

2024年1月，學校引發《77779193永利官网博導招生資格審核和博士招生指标分配實施辦法（施行）》，從思想政治、年齡、研究經費、教學指導工作、國家級課題、高水平論文等方面對博導招生資格的基本條件予以明确，要求符合條件的教師填寫《77779193永利官网博導招生資格審核表和博士生招生計劃申請表》，向所在學科培養單位提出申請。所在學科培養單位學術委員會根據該辦法審查博導招生資格，并按照學校下達的指标，結合本單位實際情況，對滿足本年度博導招生資格要求的申報材料以無記名投票方式進行表決，指标分配結果報學校備案。凡有下列情況之一者，不能獲得招收博士生資格。違反科研道德或學術規範，學風、師德等方面存在嚴重問題者。近5年所指導的研究生在國家或湖北省學位論文抽查中有問題2次及以上者。近3年所指導的博士論文百審結果重新送審（非學術争議）的有2人及以上者。因健康原因，無法履行博上生指導教師職責者。2024年，學院嚴格按照學校要求執行，學院所有博導均具有招生資格，無不良問題出現。

3.4.3 導師培訓

學院定期開展院内研究生導師培訓，将立德樹人列為研究生導師培訓的必修環節。組織導師參與研究生教育的經驗交流、政策學習和學術探讨各類培訓會議。對在校導師的管理和個人發展上，注重引導專業教學和實踐工作有機結合，并通過科研創新或校企合作來推動和促進教師教學和實踐能力的提高。通過樹立教師隊伍中的模範典型、深入開展師德師風建設，把紀律挺在前面，嚴守學術道德，弘揚師德風範，學院師德師風建設長期化和常态化發展切實有效，教師隊伍中模範典型不斷湧現。實現線上“言傳”，線下“身教”，積極傳遞榜樣正能量促使廣大教師學有榜樣、争創師德典型的良好輿論環境和校園氛圍，切實增強師德教育效果，發揮師德熏陶和師德示範作用。2024年度導師培訓情況如下表：

3.5 學術訓練

（1）《77779193永利官网研究生學術活動管理規定》和《77779193永利官网研究生培養管理辦法》規定了研究生學術活動的具體要求，研究生在讀期間必須參加學術活動，學術活動類别包括學術交流系列活動及創新創業實踐活動。

（2）研究生院每年4月和11月在全校範圍内舉行兩次“研究生創新學術論壇”，邀請國内外著名大學教授以及企事業單位專家來校作學術報告，開拓研究生學術視野。同時，也挑選優秀研究生代表作學術報告。

（3）研究生工程實踐的考核評價由院組織考核小組根據研究生實踐工作量、綜合表現和實踐單位的反饋意見等，按優、良、及格和不及格等評價專業實踐成績，經院審核通過後，給予相應的實踐學分。

（4）重視培養學生的實踐創新能力，鼓勵研究生參與學校及學院創新訓練項目。

（5）要求研究生在學期間，至少參與一項科研課題研究，至少做2次院級以上學術報告，研究生在讀期間，開題前後均須聽5個以上的學術報告。

（6）鼓勵研究生發表高水平學術論文和發明專利，并給予相應的獎勵。

（7）學院及指導老師努力為研究生拓寬經費渠道，保證為研究生培養提供充足的研究經費，學校設立了研究生教育創新基金，資助額度為2000-3000元，滿足結題要求後予以下撥，資助範圍包括出版費、學術會議費及打印複印費。同時，學院還為研究生提供“助教”、“助研”、“助管”等各種崗位，很好地鍛煉了研究生的實踐能力，取得了較好的效果。

3.6 學術交流

《77779193永利官网資助研究生出國（境）參加國際學術會議或短期研修管理辦法》為研究生學術交流提供了政策和經濟資助。同時，學院還設有專門的學科建設經費及培養費用，可以在一定程度上支持研究生導師和學生參加學術交流。2024年，研究生導師和學生在國内外講學或在國際會議上做報告共10餘人次，經費約10萬元。具體情況彙總如下：

3.7 論文質量

本學位點嚴格按照《77779193永利官网研究生學位論文抽檢辦法》和學校制定的《77779193永利官网研究生學位論文匿名評審和論文複制率檢測實施辦法》要求研究生學位論文檢測必需經過至少兩次檢測程序。學位論文初檢（複檢），一般安排在學位論文評審之前進行；學位論文抽檢，一般安排在學位論文答辯之後，學位授子審核之前選行。并對研究生的畢業論文質量進行監督和管理，碩士研究生學位論文實行雙盲匿名評審全覆蓋。學位論文送2位同行專家進行評議，評審專家在校外同行中選聘。學位論文複制比不得超過20%。通過這一層次的學位論文質量管控措施，保障了學位論文的質量。碩士學位論文評審結果的等級如下：A：同意答辯（大于等于85分），達到優秀碩士學位論文水平，學位論文不需修改。B：修改後答辯（大于等于65分且小于 85分），達到碩士學位論文水平，學位論文經過一定修改後可申請答辦。C：較大修改後重審（大于等于60分且小于65分），基本達到碩士學位論文水平，但需對學位論文進行較大修改後可申請答辯。D：不同意答辯（小于60分），未達到碩士學位論文水平。碩士論文評審結果的處理如下：（一）A+A：評審結果為通過，可以直接申請答辦。（二）A+B 或 B+B： 評審結果為通過，申請人應根據專家意見認真修改學位論文，形成學位論文修改報告，經導師審查通過後，可以申請答辯。（三）A+C：學位論文按評審意見修改後，形成學位論文修改報告，經導師審查通過、各研究生培養單位(學位評定分委員會）審核通過後，評審結果為通過，可以申請答辯。（四）B+C 或C+C：學位論文按評審意見修改後，形成學位論文修改報告，經導師審查通過後，填寫《77779193永利官网研究生學位論文複審申請表》，向研究生院申請複審同意後，由研究生院重新聘請 了位評審專家複審。碩士學位論文答辯委員會由至少5位專家（校外專家不少于2人）組成，導師回避，答辯委員會需有2/3成員同意才能授予碩士學位。

學校在每年7月對上一年9月至當年7月答辯的學位論文按一級學科再次進行抽檢，後期教育廳和教育部還會進行抽檢。通過這一層次管理措施的落實，從制度上消除了碩士學位論文質量的監管漏洞，确保了學位論文質量。

2024年，本學位授權點已畢業碩士研究生20人，研究生的學位論文匿名評審全部獲得通過，學位論文一次抽檢合格率100%，6篇論文被評為77779193永利官网優秀碩士論文。

3.8 質量保證

學校出台了《77779193永利官网研究生培養指導委員會管理辦法》和《77779193永利官网研究生教育督導管理辦法》，構建了院、系兩級教學質量監控體系，完善質量标準和各教學環節的質量要求，建立了包括教學工作例會、聽課制度、學生評教、教學督導、教學檢查等多種監控機制，形成360度立體評價體系。

學院明确将良好師德師風作為導師選聘的首要标準，建立科學評議機制，對學術不端、履職不力者采取約談、限招、停招或取消資格等措施。導師需對研究生的學位論文研究、學術規範性、心理健康等全程負責，包括指導開題、中期考核、論文預答辯等環節。首次上崗導師需全面培訓，連任導師定期更新知識，内容涵蓋政策解讀、學術指導方法等，對指導成果顯著的導師給予招生指标傾斜或評優優先權，對學術不端行為實行“零容忍”，情節嚴重者移送司法部門。

學院進一步細化學位授予質量标準，明确考核和分流機制，開題答辯和中期考核為研究生進入論文階段的前提，考核嚴格，公示透明，确保公平、公正。未通過開題報告和中期考核的研究生不能進入論文階段。學校還制定了《77779193永利官网研究生學籍管理辦法》，規範學籍年限管理，嚴格管理研究生的入學、注冊、考核、成績、轉學、休學、退學等環節。明确最長修業年限（通常碩士4~6年），超期未畢業者自動退學。在學位論文方面，學院明确導師為第一責任人，嚴格把關論文質量和學術規範，推行“盲審盲答”制度，實施論文外審、查重等措施，采用論文相似度檢測系統，對抄襲、造假等行為取消學位并追責導師,确保學術規範和道德要求。通過兩級審核機制，确保學位論文的質量與合規性。

3.9 學風建設

本學位授權點高度重視學術規範和學術道德教育，狠抓研究生入學教育工作，新生開學第一周安排有“學術規範和學術道德教育”的必修課程（6學時，不計學分）。将學術道德、學術倫理和學術規範作為必修内容納入培養環節，加強研究生的德育教育，提高研究生的自律意識，樹立嚴謹求實的學風。在培養過程中，實施“學業預警”制度，對課程學習出現不及格的研究生提出預警，并通知到其研究生導師。在規章制度方面，學校出台了《77779193永利官网研究生學位論文抽檢辦法》《77779193永利官网研究生學位論文作假行為處理辦法》《77779193永利官网研究生學術道德規範實施辦法》等一系列政策文件，建立了完備的應對學術不端行為處理機制及辦法。規定所有參加答辯的研究生學位論文必須按照《77779193永利官网研究生學位論文匿名評審和論文複制率檢測實施辦法》進行學術不端行為檢測，如有不端行為，嚴肅處理。

學院高度注重學術交流，定期邀請相關領域的專家學者作學術報告和講座，持續加強誠信教育。同時發揚導師做好表率作用，通過定期的教學抽查、一對一訪談等多種形式，強化和落實導師責任，普及強化學術道德、學術規範等相關知識，充分發揮導師的榜樣示範、專業把關以及教育引導作用。

2024年，本學位授權點嚴格按照相關文件的規定和要求對研究生的學風教育進行管理，沒有出現學術不端行為。

3.10 管理服務

針對研究生管理，學院配備了專職管理人員6人，包括1位黨委副書記、1位分管副院長、1位教學秘書、2位研究生專職鋪導員以及1位心理咨詢師。每學期定期召開研究生導師、教師代表和研究生代表座談會，從研究生課程設置、課堂效果、實踐教學、精品示範課和課程思政示範課建設、創新能力培養等方面，全面檢查評估研究生教學過程和培養狀況，保障教學質量。在日常管理方面，嚴格執行落實學校請銷假制度。在研究生日常生活方面，在研究生會設置學生權益部，定期彙總學生生活中的問題并向學校相關部門反饋，為研究生提供監督建議的平台和利益訴求的渠道；加強與研究生交流溝通，通過校長信箱、學生代表座談等方式了解學生生活需要，提升服務質量，保障研究生日常生活。

學校先後出台了《77779193永利官网學生管理規定》《77779193永利官网學生安全管理規定》《77779193永利官网學生申訴處理辦法》《77779193永利官网學生住宿管理規定》《77779193永利官网研究生學業獎學金評選辦法》《77779193永利官网研究生評優評先實施辦法》《77779193永利官网研究生獎勵和資助實施辦法》《77779193永利官网研究生國家助學金管理辦法》《77779193永利官网研究生國家獎學金評選辦法》《77779193永利官网研究生單項獎學金評選辦法》《77779193永利官网研究生“三助”工作實施辦法》等一系列較為完善的管理制度，學院嚴格遵循各項管理制度，服務廣大研究生，獎勵優秀研究生，幫助困難研究生，通過研究生學生會等途徑及時了解學生訴求，規範和保障學生的各項權益。

3.11 就業發展

（1）2024年，本學位授權點畢業學術型研究生20人。研究生就業率96.03%，其中在世界500強、中國100強、機關事業單位等就業的高端就業率達75.4%。從事本學科、本行業工作的畢業生占比80%以上，畢業生服務于國家基層項目和“一帶一路”國家重點項目，身體力行為實現中華民族偉大複興貢獻智慧和技術。

（2）用人單位在接受回訪時，充分肯定了對本學位授權點的以項目為導向的培養模式等，對學生的團隊協作能力、獨立解決問題能力、創新意識等給予了極高評價。

4. 服務貢獻

4.1 科技進步

本學位授權點聚焦國家重大需求，在智能防災減災、綠色建築材料、岩土工程等領域取得了多項研究成果，推動了學科的科研水平提升，在實際工程中實現了轉化應用。代表性科研成果包括“災害性随機動力作用的降維建模理論及方法”，該研究獲得湖北省自然科學獎二等獎，并在地震防災領域得到了廣泛應用，有效提高了建築工程的安全性和抗災能力。此外，“多源固廢協同制備低碳混凝土關鍵技術及應用”榮獲華夏建設科學技術獎二等獎，該技術已在多個基礎設施建設項目中推廣，顯著降低了建築材料的碳排放。

在知識産權和技術标準領域，本學位授權點近五年累計獲得授權專利127項，參與制定行業技術規程和标準5部，為土木工程領域的技術發展和規範化做出了積極貢獻。同時，學科教師發表高水平SCI、EI論文179篇，在國際學術界産生了重要影響，推動了土木工程核心領域的科技進步。

4.2 經濟發展

本學科授權點緊密結合湖北省經濟建設需求，通過技術研發和成果轉化為地方經濟發展提供了有力支持。在低碳綠色建築材料研究方面，本學科成果為武漢市綠色建築推廣提供了技術保障，并在區域内多個重大基礎設施項目中實現應用，助力區域經濟的可持續發展。

依托“湖北省道路材料工程技術研究中心”與地方企業合作，研發新型高性能道路材料，提升了交通基礎設施建設質量，顯著改善了交通運輸效率和安全性。還通過校企合作基地和研究生工作站，培養了大量應用型和創新型工程技術人才，為地方經濟和社會發展注入新動能。

4.3 文化建設

本學科授權點注重人才培養與社會文化責任的融合。通過科研項目與社會服務，學科倡導綠色低碳、可持續發展的理念，積極響應國家“雙碳”戰略目标，為社會主義生态文明建設貢獻了智慧和力量。

此外，學科注重社會服務，主動承擔行業标準制定任務和學術傳播職責。通過學術會議、技術交流和科普活動，廣泛宣傳土木工程領域的先進技術與文化理念。近年來，學科出版了6部學術專著，培養了一批具有社會責任感和創新精神的高素質人才，為繁榮社會主義文化和推動文化創新做出了積極貢獻。

二、學位授權點建設存在的問題

（1）需進一步加強學科方向凝練，在夯實已有學科方向的基礎上，結合社會發展的新需求，凝練新的學科方向，更好地滿足社會對人才的需求。

（2）需進一步加強導師隊伍建設，特别要加大國家級高層次人才培養與引進力度。

（3）需進一步加強科研平台建設和人才培養保障條件，特别是科研設備更新換代不及時。

（4）需進一步加大招生宣傳力度，本年度僅招收18名學術型碩士研究生，數量不足。

（5）需進一步推進學術交流工作，研究生參加學術交流尤其是國際交流較少。

三、下一年度建設計劃

（1）進一步凝練學科方向。圍繞土木工程學科發展前沿和國家重大戰略需求，進一步凝練學科方向，形成有特色、與社會發展結合緊密的學科方向。

（2）加強師資隊伍建設。加強師資隊伍建設，大力培養和引進優秀人才，充分利用好學校的特崗計劃、年薪制人才引進和柔性人才引進計劃，推動人事及分配制度改革。

（3）積極申報和建設科研平台。進一步申報和建設科研平台，重點申報湖北省重點實驗室、工程技術研究中心、企業技術中心及研究生工作站。全面建設土木工程智能建造實驗室、岩土工程測試與研究綜合實驗平台，拓寬研究生學術實踐渠道，提高研究生學術創新水平和動手實踐能力。加強人才培養保障條件。加大研究生獎助學金資助力度，保障研究生的生活質量；加強研究生學術訓練力度，拓寬訓練渠道，提高研究生培養質量。

（4）實現宣傳渠道多元化，招生服務精細化，擴大生源基數，優化學術型碩士生源結構，力争下一年度學術型碩士研究生招生人數提升至25~30人，并提高優質生源比例。

（5）設立“研究生國際學術交流基金”，提升研究生學術交流參與率，實現40%以上研究生參與國際學術會議或聯合培養項目，人均作口頭彙報1次或發表會議論文1篇。